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以下新闻来自9月10日出版的《天津教育报》。具体内容如下：

A1版

A1版导读

?本市中小学教师用实际行动落实“双减”——把孩子留在校园就是最好的教师节礼物

?天津师范学校附小为每个年级设计“1+X”服务菜单——做好课后服务“迭代升级”

?北辰区华辰学校致力于促进学生全面发展——提升课后服务质量助推“双减”落地

?明确校外培训机构“七规范”和存量课程消减办法——滨海新区发布“双减”政策权威解答

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本市中小学教师用实际行动落实“双减”

把孩子留在校园就是最好的教师节礼物

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本报记者曲彤邱瑞玲郭翰卿

如何在“双减”主题下做到减“负”不减“质”？苦练教学本领，不断提升教育教学质量；精心设计课后服务内容，用实际行动帮助家长解决“急难愁盼”；于细节处着手，为晚自习服务能否顺利开展做足做细各项准备工作……在第37个教师节来临之际，天津中小学教师赓续百年初心，用自己实际行动贯彻落实“双减”工作，在他们看来，能让家长放心把孩子留在校园，就是送给自己最好的教师节礼物。

最珍贵的礼物：高效的课堂教学

教师节来临之际，滨海新区塘沽新港第四小学的教师们把最高效的课堂教学作为送给学生和自己最好的礼物。教研组长、党员教师王悦充分发挥教研的支撑作用，和老师们共同深入分析当前课堂中的教师行为和学生行为，为老师们提供教学前、教学中、教学后的有效教学方法；同时不断提升作业管理水平，减轻学生课业负担。作为年级组长，她组织组内教师提升课后服务水平，在完善制度机制上发力，以满足学生多样化需求。

何欣作为一线语文教师，着力构建“自主、合作、探究”的高效课堂，通过认真研读教材、细化备课环节、注意因材施教、实施分层作业、构建作业反馈体系、培养阅读习惯等方式，调动学生学习的积极性，实现语文教学轻负担、高质量、低耗时、高效益。作为区级骨干教师、该校语文教研组长，她积极带动语文组教师开展集体教研，共同解读教材，研讨语文教学中遇到共性问题以优化教学方案；针对课后服务中的语文作业辅导，和大家一起探讨作业辅导方案，努力做到培优补差，调动学生完成作业的积极性，真正达到课后巩固的目标。

本学期，新港四小就提升教学质量提出多项具体措施。安排高级教师、骨干教师、教研组长率先参加校内观摩研讨课，给青年教师起到示范作用；组织对青年教师进行传帮带；通过追踪听课、评课，不断提升青年教师教育教学水平。

据悉，本学期伊始，滨海新区的中小学校以抓实教研、提高教学质量作为发力点，结合学科特点，提前计划、妥善安排，让教研活动更实在，不流于形式，让教研活动成果有实效、教学有实招，以不断提升的课堂教育教学质量送给自己和学生一份弥足珍贵的教师节礼物。

最贴心的礼物：做和家长有效沟通的有心人

制作灯笼，体验射柳、投壶……近日，随着“双减”政策落地，河西区梅苑小学青年班主任孙伟愈发忙碌了起来。在课后服务的实施中，孙伟积极与每一位家长沟通，精心设计课后服务内容，受到了广泛好评，也用这样的实际行动向自己的节日致敬。

孙伟表示，在实际工作中，作为班主任，他最了解每个家庭的实际问题。开学前，为了做好课后服务的报名工作，他以面谈或线上的方式与每一位家长沟通，详细记下每一名家长关心的问题，并将国家的政策优势和学校的细致安排告知家长，打消他们的顾虑，让家长放心地把孩子留在校内，让教育回归校园。根据家长需求，还安排了几个不同时段放学，这样既解决了双职工家长接孩子的困难，又减轻了部分家长对孩子身体承受力的担忧。孙伟表示，后期他们将进一步做好家校社融合，调动家长的参与积极性，做好资源整合，使“大教育观”逐渐落地生根。

孙伟认为，课后服务内容设计的好坏，是提高学生参与率的关键因素。学业辅导时间，他们精心设计答疑辅导内容，安排主学科老师参加每天的学业辅导，设计分层练习，保证学生在校内学足学好。素拓活动时间，孙伟带着学生们一起参加学校丰富多彩的活动，一起制作灯笼，体验射柳、投壶。学校还充分发挥体美劳教师的特长，开放各功能教室和体育馆，陆续开设武术、乒乓球、健美操、创意画、合唱、书法、编程等课程，做足素质拓展课的准备，给课后服务带来活力。另外，学校还着眼学生思政教育和心理健康教育，开展心理团辅，帮助学生塑造积极自信的人格；组织开展“红梅诵经典阅读分享”和“走进我的家乡”等课程，做好思政育人，厚植爱国情怀，传承红色基因。丰富、优化学生们的课程体验，在扎扎实实完成的过程中争取到家长对学校教育的信心，在认认真真教育教学的过程中吸引学生们留在校园，在工作有条不紊的推进中实现为党为国育人的目标。

最好的节日礼物：小校园成长出“大先生”

“未来，如果开展晚自习服务，我们今天研讨的这些工作都会直接影响着学生在校学习生活质量……”教师节来临前夕，宝坻区第三中学校长刘亮的办公室里正在召开小型研讨会，老师们正在将家长调研情况进行梳理和总结。“双减”政策落地以来，刘亮带领全校教师夜以继日设计出一套涵盖提升课堂质量、丰富课后服务、备战晚自习启动等三方面落地措施。刘亮作为在教育战线奋战33年的“老前辈”，一再叮嘱青年教师们：教书育人无小事，一定要把每一步细节都考虑进方案中！

目前，宝坻区第三中学初中部正围绕开展晚自习工作进行展调研。“根据第一阶段家长反馈上来的调研信息分析，受学校没有食堂和宿舍的影响，家长们对学校开设晚自习这件事大多呈现出观望的态度。”刘亮告诉记者，学校开设晚自习服务会涉及到诸多方面，比如：作业怎么安排才算合理？老师对学有疑惑的同学进行逐一指导时，如何能做到统筹兼顾？除了这些教学工作问题外，诸如学生食品安全、人身安全等都是放在刘亮办公桌上需要落实到位的细节问题。“晚自习放学天已经黑了，是否建议家长必须来接以保障学生出校门后的安全？”学校里的工作千头万绪，刘亮从不错过对任何一个细节的