本资料建议成为平台的VIP会员（VIP会员各年级资料均可下载）进行下载操作，如您想直接订购下载， 　　②当满山的树木泛出秋意时，儿子考上了县一中。母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活，有时连饭都吃不饱。那时的一中，学生每月都得带30斤米交给食堂，对于这个家庭来说，无疑是雪上加霜。

③没多久，母亲一瘸一拐地挪进学校食堂，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口，抓起一把米看了看，眉头就锁紧了，说：“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细米、粗米，简直把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲臊红了脸，连声说对不起。熊师傅见状，没再说什么，收了。

④又一个月初，这位母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋，眉头又锁紧，还是杂色米。他想，是不是上次没给这位母亲交待清楚，便一字一顿地对她说：“不管什么米，我们都收。但品种要分开，千万不能混在一起，否则没法煮，煮出的饭也是夹生的。下次还这样，我就不收了。”母亲不敢吱声，低着头一瘸一拐地离开了食堂。

　　⑤第三个月初，母亲又来了，熊师傅一看米，勃然大怒，用几乎失去理智的语气，毛辣辣地呵斥：“哎，我说你这个做妈的，怎么顽固不化呀？咋还是杂色米呢？你呀，今天是怎么背来的，就怎样背回去！”

⑥母亲似乎早有预料，两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出：“大师傅，我跟您实说了吧，这米是我讨……讨饭得来的啊！”熊师傅大吃一惊，眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话来。

⑦母亲坐在地上，挽起裤腿，露出一双肿大的僵硬的变形的腿。母亲抹了一把泪，说：“我得了晚期风湿病，连走路都困难，更甭说种田了。儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打到了学校……”

　　⑧校长知道了这件事，不动声色，以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。三年后，儿子以优异的成绩考进了清华大学。欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天，校长特意将这位母亲的儿子请上主席台，此生纳闷：考了高分的同学有好几个，为什么单单请我上台呢？更令人奇怪的是，台上还堆着三只鼓囊囊的麻布袋。此时，熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事，台下鸦雀无声。校长指着三只麻布袋，情绪激动地说：“这就是故事中的母亲讨得的三袋米，这是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大的母亲上台。”

⑨儿子疑惑地往下看，只见熊师傅扶着母亲正一步一步往前走。我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。于是，人间最温情的一幕上演了，母子俩对视着，母亲的目光暖暖的、柔柔的，一绺儿花白的头发散乱地搭在额前，儿子猛扑上前，搂住她，嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊……”（选自文章阅读网，有删改。）

22.用简洁的语言概括本文讲了一个什么故事？这个故事表现了什么主题？(4分)

23.本文语言优美、清新自然。请你从第①自然段画线的两处中任选一处加以品析。（4分）

答：我选（）处：

24．第⑧自然段：校长为什么说这三袋米是世上用金钱买不到的粮食？（4分）

25．第⑨自然段：“我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。”请你发挥合理的想象写出儿子当时的“那份震撼”。（4分)

26、“父爱如山，母爱如水。”请你联系自己的实际谈谈对父（母）爱的感受。要求情感真挚，不少于50字。(4分)

(四)(6分)

淡竹

苏沧桑

（）初秋,我和他相遇在江南湖州一个叫"百草原"的山林中。

（2）他是竹——植物中的另类。

（3）A他看上去清瘦且憔悴,相对于百草原其他植物,像一个混得不太好的中年人.

（4）稻子,正是扬花灌浆的妙龄,名牌大学新生般踌躇满志。

（5）银杏终于褪去一身浓艳,和蓝天的高洁媲美。

（6）松树很满足，即使干瘪的果子永远得不到更饱满的收获。

（7）兰花三七,极像熏衣草,却更美,所有的花都虔诚地朝往一个方向,像被一种崇高使命蛊惑;据说气味能抵挡蛇对游人的侵袭。

（8）被践踏的草,总是第一时间奋力挺直腰杆,挂着最底层最灿烂的笑。

（9）B贪婪的蔓,不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上,一边噬血,一边甜言蜜语……

（0）几乎所有的植物,都攒足劲儿,在喊——我要生存!我要开花!我要结果!

（）他是竹,是植物中的另类.其实,名利,金钱,权势,如同阳光雨露的垂爱,蜜蜂花蝶的青睐,他不是不想要,可是,要弯下腰,要费心机—一要将每一条根都变成利爪,抓住土壤,变成屈曲盘桓的藤萝,向百鸟献媚,与昆虫讲和,向风霜妥协,对强加在身上的种种不公委曲求全,才能安生立命,才有飞黄腾达的可能.可是,他的节生来就是直的,他不能弯腰.他的心生来就是空的,他不愿费尽心机.

（2）真是空的吗?不.那一节节空里,早已成就一个美妙的小宇宙——有与生俱来的一些坚持,有人生一世草木一秋的豁达智慧，有对土地的感恩，有和另一颗竹的爱，与笋的亲，与周围无数青光绿影的好友促膝长谈,开怀畅饮,在鸟儿偶尔驻足的呢喃，有清风明月的和唱……笑忘功名利禄,荒芜繁杂,每一秒时光都格外静谧而美好.

（3）那一节节空缺里,是永远的满盈.

（4）更让我惊异的,他不仅直,空,而且淡.

（5）他是"淡竹"——全球原始淡竹林最大群落中的一员.从外表到骨子,都是竹子中的最淡的颜色——淡紫,淡红,淡褐,淡绿,淡泊.所以,他与世无争到看淡生死.

（6）他可以很入世.生可以防风,成萌,美化环境;可以做篾,成为最土最实用的晒竿,瓜架,凉席,竹桌、竹椅、竹蓝.

（7）他也可以很出世.他是箫与笛的前世,不死的魂魄随天籁之音往来天地之间,优雅散淡而隽永.

（8）当然,这并不表示他逆来颀受,他会和压在头顶上的积雪抗争,他不允许荒草占领脚下的领地,他摇曳着枝竿向毒蛇示威,他告诉所有的竹要独善其身,兼爱天下.

（9）他是李白,"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜".

（20）他是苏轼,"宁可食无肉,不可居无竹".

（2）他是疯疯颠颠的释道济公,“数枝淡竹翠生光,一点无尘自有香”。

（22）他是我们身边那些还坚守着什么的人.他们懂得,浓墨重彩是一辈子,云淡风清也是一辈子;奴颜婢膝是一辈子,坦荡潇洒也是一辈子.他们选择了后者,等于选择了物质上的清瘦,心灵的丰衣足食.

（23）于是,这些自由快乐的心灵,站在一个孤寂的阵营里,成为人世间越来越弥足珍贵的另类,风雨过处,仰天长笑.

　　（选自百花文艺出版社年版《散文9精选集》有删节）

27.第(2)段说淡竹其实不空，淡竹“不空”具体表现在哪些方面？（4分）

28.作者说淡竹就是李白，请阅读第（）段，概括出淡竹“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”品质的内容。（4分）

29.文题《淡竹》，文章前部分却用了大量文字写其它植物，有何作用？（4分）

30.本文语言优美，请从文中画线的A、B两面三刀处中，任选一处，从修辞方法的角度分析其表达效果。（4分）

三、创新写作（50分）

在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。

请以“曾经错过的”为题，写一篇不少于字的记叙文。

要求：

①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行；

②贴近生活，言之有物；

③认真书写，力求工整、美观；

④文章不得出现真实的校名、姓名。

期中检测题答案

一、积累与运用

.D（A当dāng；B瞥piē;Clòu）

2.D(A.头-投B.挡-当该-赅C.嵩嵩-祟祟意-异)

3.C(“魂牵梦萦”形容思念情切，“找一份理想的工作”,当以“梦寐以求”之类的成语陈述)

4.D（A无主语；B句子成分残缺，句后加“发展历程“；C语序颠倒，应先“培养”，后“增强”。）

5.B（“八国联军“应为”英法联军“）

6.示例：中国积极推进应对世界气候变化历史进程。

7.（）国破山河在，城春草木深。（2）少壮不努力，老大徒伤悲。

（3）苔痕上阶绿，草色入帘青。

（4）大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。（或者填：天下为公）

（5）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

（6）苏联（前苏联）奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》保尔（保尔.柯察金）

8、讽刺了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象

9.()暴露老板急于获取更多利益的心态。(分)(2)讽刺老板短斤少两，坑害顾客。0、√×√√

二、（一）

．表现了“我”接到《山海经》时的震惊和感激之情。2、前后照应。①段写阿长过问《山海经》，“我”不以为然；⑤段写阿长为我买到《山海经》，“我”对她产生敬意。

3．为了突出阿长为“我”买《山海经》这件事，赞美阿长的真诚、善良、能干和乐于助人，表达“我”对阿长的感激和怀念之情。4.我以为从阿长那里得到《山海经》根本不可能，我不抱什么希望，但她既然来问，也不好不说

5.似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了。（我感到非常吃惊，震动，全身都震悚起来。）被阿长的热忱深深打动 　　

6．我根本没有想到她会给我买回来，在一个孩子的眼里，这确实是有很大的神力　

（二）

7.（）、少（2）、洗涤（3）、亲近而不庄重

（4）、立（5）、应当（6）、品德高尚的人

8、（）、从淤泥里出来却不粘染（污秽），在清水里洗涤过，而不显得妖媚。

（2）、对于菊花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？

9、作者用“菊”和“牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。

20、言之成理即可。例如：同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移。

2、开放性试题，言之成理即可。示例：我推荐三角梅为重庆市市花，因为三角梅生命力强，象征重庆人民艰苦奋斗、顽强拼搏的革命精神。花期长，花色艳丽，象征重庆蓬勃向上，充满希望与活力。

（三）

22.文章叙述了一个身患重病的母亲讨饭（米）供儿子读书的故事（2分），表现了母爱无疆的主题。

23.（）“轻轻地、细细地”表现对儿子的呵护，通过细节描写，体现了深厚的母爱。

（2）斑驳陆离：形容土墙已经百孔千疮破败不堪了。噌噌：形容长得很快。本句用比喻的修辞手法，写出了“儿子”家虽然十分贫穷，但儿子在母亲的呵护下健康地成长。

24、三袋米，凝聚着母亲的汗水和心血，是母爱的结晶，母爱是无价的，金钱买得到粮食，但买不到母爱。

25.示例：天啊！那位靠乞讨大米供儿子上学的母亲竟是我的娘。娘啊！您拖着残疾的身躯乞讨供我读书，那漫长的乞讨路上却印下了您对儿子的一片深情和殷切希望。儿子不知怎样才能回报您的恩情。

26.示例一：每天早晨桌上的早餐，每次出门前那声亲切的叮咛，获得成功时给我肯定，遭遇失败时给我鼓励……我愿永远停靠母爱的港湾。

示例二：爸爸总是那么严厉，生活中让我独立、学习上让我自主，每次遇到风险总不让我退缩。其实，在他那威严的面孔下藏着一颗慈爱的心。

（四）

27．豁达智慧；懂得感恩；懂得爱；与朋友和谐相处；不慕名利（笑忘功名利禄）

28．评分一：不弯腰（正直）（分）；不费心机。评分二：或答：不虚伪地赞美（不逢迎）；不妥协（不讲和）；厌恶污浊的世风；不委曲求全。（答齐以上四个要点满分）

29．为下文写淡竹作铺垫、蓄势，使文章波澜起伏，衬托了淡竹的形象，突出了淡竹的高贵品质。

30．A用了比喻的方法生动地描写了淡竹的形象，突出了淡竹清瘦而且憔悴的特点。

三、写作(略)

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