一、单项选择题(本大题共29小题。每小题2分。共58分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.郑老师的学生看了一些课外书后总有些问题跑来问他。一次有位学生看了关于生物进化的文章。对生命的起源感兴趣，郑老师并没有直接给他讲授相关知识，而是动员他找出有关的资料进行阅读比较研究。关于郑老师的做法，下列说法不正确的是( 　　)。 　　

A.看到了学生有自我教育的可能性 　　

B.看到了每个学生都有自身的独特性 　　

C.看到了学生身上巨大的发展潜能 　　

D.看到了学生在学习过程中的主体地位 　　

B

郑老师对学生的兴趣加以尊重以及引导，尊重学生的主体地位，让学生自己去探索未知，这种在老师指导下的自学体现了老师对学生的信任，和学生可以自我教育，在探索知识上有巨大的潜能。所以ACD都是正确的;学生的独特性是老师要意识到学生和学生的不同，因材施教。题目中没有体现学生和学生的差异，所以不选B。

2.教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生，没有一成不变的学生，自然也没有处处皆可适用的经验，因此，教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式，而必须( 　　)。 　　

A.以研究者的眼光对待教育教学 　　

B.要尊重和赞赏每一位学生 　　

C.改变“教教材”为“用教材教” 　　

D.引导学生主动思考 　　

A

教师在教学的过程中应以研究者的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题。　

3.李老师工作很认真，仔细学习了新课程大纲，由于学校说注重以学生为主的教学方式，李老师在上课过程中让学生自己自由发挥讨论，课堂气氛好.同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师上课缺乏语文味，没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是( 　　)。 　　

A.忽视了学生的主体性 　　

B.备课不充分 　　

C.没有注意到学生的个性差异 　　

D.没有发挥教师的引导作用 　　

A

李老师在课堂上可以很好的调动学生，让学生参与到课堂中，这体现了学生在学习过程中的主体性，但是其他老师认为教学中对知识方面的传授不够，所以A错误，BCD正确。

4.临近期末考试，初二(5)班的班主任赵老师，就会用学生的音乐课或美术课时间来讲授学生在物理化学等科目中的疑难问题，赵老师的做法( 　　)。 　　

A.正确，有利于提高学生的期末成绩 　　

B.正确，有利于老师组织学生有效复习 　　

C.错误，不利于学生德智体全面发展 　　

D.错误，不利于体育特长生的发展 　　

C

老师占用美术音乐课的时间，不注重学生的美育培养，违背了全面发展的理念，所以是错误的。

5.校长常常给新老师讲：“只要你还能站着，就要挺直腰板上完45分钟的课，只要你还能张开嘴，就要让最后一排的学生听见你的谆谆教导，这样才配得上人类灵魂的工程师啊！”这句话表明，作为一名人民教师，应当做到（）

A．爱国守法

B．爱岗敬业

C．关爱学生

D．终身学习

B

爱岗敬业是教师职业的本质要求。它要求教师要对工作高度负责，认真备课上课。材料中的校长要求教师要认真上课，体现了爱岗敬业的职业道德规范。

6.临近高考，一名高三的学生却患上了“厌学症”，连续一个星期没去上学。家长旁敲侧击得知，原因在于班主任祝老师的“高压政策”。该生表示，班主任对他们的要求极端严格，整天像警察对囚犯似的监管他们，他觉得毫无自由可言。针对这个事件，下列看法正确的是( 　　)。

A.祝老师与学生缺乏民主交流与沟通

B.祝老师的行为是对学生负责的表现

C.祝老师的严格是班级管理的可靠保障

D.这是对班主任“强权”的强有力还击

A

略

7.学校组织社区服务活动，全校各个班级轮流值周。面对繁重的任务，学生们个个叫苦连天，敷衍了事。值周老师发现问题后二话不说就拿起工具热火朝天地干了起来。学生们羞愧难当，便赶忙加入到劳动中去了。从职业道德角度分析，值周老师做到了( 　　)。

A.热爱学生

B.教书育人

C.依法执教

D.为人师表

D

略

8.在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违反师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的（）。

A.“关爱学生”

B.“爱岗敬业”

C.“教书育人”

D.“爱国守法”

A

《中小学职业道德规范》中规定教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。故选A。

9.（）定期对学校校舍安全进行检查；对需要维修、改造的，及时予以维修、改造。

A．县级以上地方人民政府

B．学校

C．国家

D．市级以上地方人民政府

A

《中华人民共和国义务教育法》第二十四条规定：“县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查；对需要维修、改造的，及时予以维修、改造。”

10.曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请教师资格，下列选项正确的是（）

A．刑满之后孙某可以取得教师资格

B．经培训后孙某可以取得教师资格

C．五年之后孙某方能取得教师资格

D．依照法律孙某不能获得教师资格

D

《中华人民共和国教师法》第十四条规定：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。”

11.（）对未成年人的法制教育负有直接责任。

A．父母

B．学校

C．社会

D．国家

A

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十条：“未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。”

12.（）应对流浪乞讨等生活无着的未成年人承担临时监护责任。

A．教育行政部门

B．儿童收养所

C．县级以上人民政府及其民政部门

D．无人

C

《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条规定：“县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任。”

13.“某小学指派王老师带领学生外出写生，学生小红掉进枯井，致使身上多处擦伤，对于小红所受的伤害，应承担责任的是（）

A．王老师

B．小红

C．学校

D．小红和学校

C

《学生伤害事故处理办法》第九条规定：“因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，末对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的。”

14.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（～年）》关于加强教师队伍建设，提出一系列政策措施，其中不包括（）

A．提高教师地位待遇

B．提高教师业务水平

C．健全教师管理制度

D．大力推进依法治校

D

年下半年国考。《国家中长期教育改革与发展规划纲要（～年）》关于加强教师队伍建设，提出一系列政策措施，包括：建设高素质教师队伍，加强师德建设，提高业务水平，提高教师地位，健全教师管理制度。

15.牟老师只允许成绩好的学生参加考试，成绩差的学生不准其参加，这种做法（）

A．合法，正确行使了教育管理权

B．合法，教师充分发挥着教育教学职责

C．不合法，侵犯了学生的受教育权

D．不合法，侵犯了学生的人格尊严权

C

牟老师侵犯了学生的受教育权。

16.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校教育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( 　　)。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

D

教师在对学生的教育中，不能以侵犯学生的权利为前提。教师要尊重学生的权利和人格尊严，校长对王老师行为的看法均是正确的。

17.现实主义的杰作“三吏三别”的作者是诗人（）

A．李白

B．白居易

C．杜甫

D．岑参

C

“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）和“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）是杜甫的代表作品。

18.中印等国倡导的“和平共处五项原则”得到了国际社会认可的会议是（）

A．雅尔塔会议

B．开罗会议

C．波茨坦会议

D．万隆会议

D

略

19.下列选项中，诗句与所描写的节日对应不正确的是（）

A．元宵节--众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处

B．乞巧节--两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮

C．重阳节--遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

D．清明节--风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵

D

“风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵”描写的是端午节。

20.铅笔的“H”或“B”是表示（）

A．笔芯硬或软

B．字画强或弱

C．笔芯粗或细

D．铅笔耐用与不耐用

A

铅笔芯一般以石墨为主要材料，可供绘图和一般书写使用。其硬度标志，一般用“H”表示硬质铅笔，“B”表示软质铅笔，“HB”表示软硬适中的铅笔。

21.年4月24日，中国自行设计制造的第一颗人造地球卫星由长征一号火箭成功发射。年9月27日，中国核潜艇水下发射运载火箭获得成功，中国空间技术进入新的时代。我国第一颗人造地球卫星的名字是（）

A．神舟一号

B．东方红一号

C．银河一号

D．黄河一号

B

“东方红一号”卫星是中国的第一颗人造地球卫星，由中国空间技术研究院研制，于年4月24日21时35分用“长征一号”运载火箭从中国西北酒泉卫星发射中心发射升空。

22.在乡试、会试、殿试中的第一名分别称( 　　)。

A.解元、会元、状元

B.会元、解元、状元

C.状元、会元、解元

D.解元、状元、会元

A

乡试录取者称举人，第一名称解元;会试考中的考生被称做贡生，第一名为会元;科举制度殿试第一名称状元，又称殿元、鼎元，为科名中最高荣誉。

23.下列选项中，不属于长度单位的是（）

A．纳秒

B．纳米

C．光年

D．公里

A

纳秒是时间单位。

24.《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的代表作之一，其作者是（）

A．拉斐尔

B．达·芬奇

C．但丁

D．米开朗基罗

B

《蒙娜丽莎》是达·芬奇的代表画作。

25.新中国成立以来，我国的农业科技有了重大发展，其中，创新水稻育种理论，在世界上首次育成籼型水稻的农业科学家是()

A.李四光

B.钱学森

C.邓稼先

D.袁隆平

D

题干所指的是农业科学家“杂交水稻之父”袁隆平。年10月，袁隆平发表了题为《利用野败选育三系的进展》的论文，正式宣告我国籼型杂交水稻“三系”配套成功。这是我国水稻育种的一个重大突破。

25.在Word编辑状态下，移动鼠标光标至某段左侧。当鼠标光标变成箭头时连击3下，将会选中（）

A．一个句子

B．一行

C．一段

D．整篇文档

D

在Word的编辑状态下，移动鼠标光标至某行的左侧，当鼠标光标变成箭头时，单击则选中该行；连击两下，则选中该段；连击3下，则选中整篇文档。

26.当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行“保存文件”命令则（）

A．只保存工作表文件

B．只保存图形文件

C．将工作表和图表一起保存

D．分别保存工作表和图表

C

当Excel工作簿中既有工作表又有图表时。执行“保存文件”命令则将工作表和图表一起保存。

28.有金、银、铜三个屋子，有一个公主藏在其中一个屋子里，三个屋子上各贴着一张纸条，上面的提示分别是：(1)公主在金屋子中;(2)公主不在银屋子中;(3)公主不在金屋子中。这三句话只有一句是真的。 　　根据以上条件，公主藏在哪个屋子中?( 　　)　A.公主在金屋子中 　　

B.公主在银屋子中 　　

C.公主在铜屋子中 　　

D.无确切答案

B

利用直言命题的矛盾关系解题。(1)和(3)必有一真，所以(2)是假的，即公主在银屋子中。选择B。

29.汽车：公路

A.飞机：白云

B.火车：轨道

C.卡车：货物

D.山地：丘陵

B

对应关系。汽车在公路上行驶，火车在轨道上行驶。故选B。

二材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分）

30.阅读材料，回答下列问题。

某教师在文章中曾经写到在一次作文评讲课上，让一个男生上讲台朗读，结果这位略有口吃的学生遭到了哄笑。“台下的同学们紧紧注视看他，课堂里死寂一片。沉默中，我突然从后悔自责中省悟,我不是也有过临场时的恐惧和冷场时手作无措吗?然而是自信战胜了一切。有时候一次小小的成功能够激活一个人的巨大的自信，可一次难忘的失败也往往可以毁一个人仅有的一点自信。眼前这个男孩难道会陷入后一种情形吗?不,绝不能。我终于微做笑着开口了,既然他不太习惯在众目睽睽之下说话,那索性我们大家都趴在桌上,不看,只用耳朵听吧!我带头走到教室最后,背对讲台站定,同学们也纷纷趴下头来。终于,我的身后传来了羞怯的声音。那的确是一篇好文章,写的是他和父亲间的故事。因为动情的缘故,我听到他的声音渐渐响亮了起来,停顿也不多了,有的地方甚至可以说是声情井茂了,我知道他已渐渐进入了状态,涌上心头的阵阵窃喜使我禁不住悄悄回头看看他。我竟然发现台下早已经有不少学生抬起头,默默地、默许地注视看他。朗读结束后,教室里响起一阵热烈的掌声。我知道,这掌声不仅仅是给予这篇作文的。”

问题:从教师观的角度来评析这位老师的做法。

这位老师的做法是恰当的,值得称许的,激发了学生的自信心,收到了良好的效果,践行了教师观的要求。

首先,新课改下教师角色的转变要求教师从知识的传授者转变为学生学习的引导者和发展的促进者。材料中的教师不仅 　　

不少老师感慨孩子“不好教”，但这不足以成为可以体罚学生的理由。教育是门艺术，作为艺术，它讲求技巧，需要循循善诱、需要爱心关怀;教育的过程，不是学生对教师的臣服。管理学生的办法就是“脚踢推搡”，这样的教育方式也未免太过拙劣、太过低下。不管是因为什么原因导致了这一起起的“虐童”事件，但归根结底教师的个人素养是至关重要的。教师在提高自己的教学技能的同时，更加应该不断的提高自己的个人素养。只有教师的师德提高上去了，我们的教育事业才能看到光明。

热点材料积累

关键词：网红

“网红”即“网络红人”，是指在现实或者网络生活中因为某个事件或者某个行为而被网民 　　

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于字的文章。 　　

小明和小亮分别从父亲那里拿到两个梨子。心急的小明很快就把梨子吃掉，酸涩的味道。使他直吐舌头。小亮则将自己的梨子藏起，想过一段时间再吃，当小亮想吃时，梨子却烂掉了。后来，当父亲问到梨子的味道时，他们就把实情说了。 　　

父亲对小明说：“看来，有些东西是急不得的，放置一段时间也许会更好些。” 　　

又对小亮说：“看来，有些东西是不能长久放置的，否则的话，结果会更糟。” 　　

要求：选准角度，自定立意;自拟题目;除诗歌外，文体不限;文体特征鲜明。 　　

参考范文：放一放，也许效果更好 　　

材料说，“有些东西是急不得的，放置一段时间也会许更好些”。是的，我对此深表赞成，放一放，也许效果更好。 　　所谓放一放，就是不要急于去做，给出一段暂时休整的时空，让效果得以彰显。若急于去做，或急于求成，则往往得不偿失。做人处世，学会放一放，才能取得最佳的效果。 　　

其实，生活中有许多要放一放，效果才更好的事情。譬如要饮用红酒，一般在开瓶后是不主张立刻喝的，往往要将红酒先倒入醒酒器中，放置一下，使其充分氧化再喝，往往香醇美味。再如家里做馒头时，往往在上火蒸馒头前，先要把生面馒头盖上一块布，让其“醒一醒”，放置一段时间后，再上火蒸，这样蒸出来的馒头才松软可口;否则的话，蒸出来的馒头又硬又实成，不好下口。由此可见，放一放，可带来更好的效果! 　　

不光饮食领域是这样，在人际关系调整方面也是这样。有时两个人因为鸡毛琐事会闹成狂风暴雨式的面红耳赤的争吵，搞得鸡犬不宁。一般理性的劝解方式，是先规劝这两人先消消火，将争端先搁置起来，冷静一段时间后，再彼此就争端加以研讨。日常生活中，这种冷处理的方式往往能化解大部分争端，效果不错!试想，若两人在针尖对麦芒的争吵，你不但不劝其冷处理，而是火上浇油，那非打破头不可!由此可见，放一放，有利于人际关系的协和和彼此的理解。 　　对个体的人是这样，对于国家也是同样的道理。建国后，我国曾在经济发展方面犯过过热的错误，想着“跑步进入共产主义”，想着钢产量“一年赶超英国，二年赶超美国”，想着“人有多大胆，地有多大产”，一味的急躁冒进，忘了“有些东西是急不得的，放置一段时间也许更好些”的道理，结果导致了国民经济的大滑坡，导致了三年自然灾害的发生。若那时我们懂得“有些东西是急不得的”，懂得放一放，也许就会避免一些问题的产生! 　　是啊，“有些东西是急不得的，放置一段时间也许更好些”，是充满人生智慧的感悟，是谙熟社会发展的至理，是指导我们为人处世的罗盘。明白这样的道理，也许一个人会走得更顺当些，一个国家会发展得更稳妥些，不是吗?2.人生的乐趣在于精神的充实 　　

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于字的文章。 　　

一位富太太到寺院进香，看到一个叫戒痴的小和尚穿得很破烂。 　　

她问师父：“那个可怜的小和尚是谁?” 　　

师父很奇怪，不知道为什么富太太觉得戒痴可怜。 　　

太太说：“你看，小和尚的衣服都破了。” 　　

其实，并不是寺里穷得没有钱给戒痴做衣服，而是戒痴太调皮，在寺里上上下下地跑，有时候还跑到山里爬树摘果子，给他做的每件新衣服都会很快被穿破。 　　

这次有施主指出了，师父便给戒痴换一套新的僧袍。并嘱咐他以后不要再穿破衣服乱走，这样影响不好，进香的施主会以为欺负小和尚。 　　

戒痴忽然问：“那个可怜的太太是谁?” 　　

富太太衣着讲究，身上看起来总是金灿灿的，实在看不出富太太有什么可怜的地方。 　　戒痴说：“你看她虽然衣着华丽，但她的眉头一直紧锁着。” 　　

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 　　

题目所给材料是一个哲理性很强的故事。故事中的人物主要是富太太和小和尚。故事主要讲的是富太太看小和尚“可怜”，而小和尚则觉得富太太“可怜”。构思时，可以分别从两个人的角度分析。小和尚不认为自己的衣服破旧可怜，这表明他能够保持天性。衣着华丽的富太太觉得小和尚可怜，这是“以貌取人”;而她眉头紧锁，表明她在物质上可能很富足，但在精神上并不充实。如果从材料整体思考，两个人都看到了别人的短处，得出的评价都带有主观性。这样，就可以得出全面看待事物的立意方向。因此，写作时，可以从以下角度立意：人生的乐趣并不在于物质的富足，而在于精神的充实;保持天性，快乐充实;全面看待事物;别用自己的长处看待他人的短处。 　　

人生的乐趣在于精神的充实 　　

人生的乐趣在于精神的充实，而不在于物质的富足。品读精美的作品，从中领悟人生道理，会感到快乐;垂髫幼童，抑或懵懂少年，嬉闹玩耍，会感到快乐;历经艰辛，手术成功，患者家属的一句感谢，会让医生感到快乐;三尺讲台，桃李芬芳，年轻学子的一声亲切问候，会让教师感到快乐。 　　

世上最快乐的事，莫过于精神的充实。无论物质是否富足，只要一个人的精神是充实的，即使是苦行，也能感到满满的喜悦。 　　

“同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间。”能使宋濂在这种贫富悬殊的条件下“略无慕艳意”的原因，是“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。“足乐者”是宋濂对知识的渴望和得到知识后的满足和快乐。求学虽艰，但与内心的充实相比，也是乐在其中。 　　

三毛毅然前往梦中念念不忘的撒哈拉沙漠，去那个令她魂牵梦萦之地。在那里，没有亲人的照顾和朋友的陪伴，有的只是漫天的黄沙和呼啸的寒风，有的只是沙漠中落后的经济条件和飘忽不定的政局。然而，这场旅途她走得艰辛却也洒脱。在沙漠中的日子，她的心愈加清明澄澈，她将潇洒和率性放任于广阔天地，精神的充实是她的人生乐趣所在。在那里，她写出了深入灵魂的散文，影响了一代又一代的读者。在恶劣的环境中，需要的是生命的顽强不屈。环境虽恶劣，旅程虽险远，但为了自在充实的内心，她已是乐在苦行之中。 　　

莫言至中年才获得诺贝尔奖，为众人所知;屠呦呦倾尽一生研究青蒿素，让世人感受到生命的价值。无论在文坛，还是在科研领域，他们都刻苦前行，然而，在物质方面，他们却没有太多的要求，他们的奖金，不够在北京买套大房子。在这个土豪横行的时代，很多人的财富“得来容易”，豪车、豪宅自是小事一桩。然而，对莫言、屠呦呦这些人来说，能够支撑自己事业的，绝不是这些物质方面的东西，而是充盈丰富的内心，还有历史的使命。因为行路艰苦，得来不易，才倍加珍惜，才倍感其乐。 　　

人生的乐趣在于精神的充实，即使苦行千里，回望自己走过的路时，也会在心中感到快乐。一路的艰辛等待和困苦，留下不可磨灭的印记，流下的汗水浇灌了路旁的树，放眼处，已然枝繁叶茂。世人皆叹人生苦，殊不知乐在苦行处。3.斜杠青年 　　

阅读下面的文字，根据要求作文。 　　

“斜杠青年”的定義是：他们不满足单一职业和身份的束缚，而是选择一种能够拥有多重职业和多重身份的多元生活。 　　

对此，有人说，这无疑是现代社会发展的必然趋势，“现在年轻人兴趣广泛，有从事多重职业的技能;二是他们也有生活压力，多一份职业就多一份收入;有人反对，现在不少企事业单位是不愿意员工从事本职工作外的职业，如果让领导知道，被炒鱿鱼都不无可能。用人单位认为，只要不影响本职工作，单位是不会干涉的;专家认为，选择多重职业能不断激发人的创造性和学习性，同时，还能扩大社交圈。 　　

请根据材料，从你自己的认识角度，选择其中的一个方面，阐述你的看法和理由。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。 　　

斜杠青年，是一个新生名词，这个名词的含意就是我们审题立意的切入点，由此可以有如下角度：一是从斜杠青年的特点来谈，可以有“多元思想与多元生活”“生活需要多元化”等等立意。一是从有人赞成的角度看，“斜杠青年”的出现有其必然因素应该是其中之意。从专家认识角度看，斜杠青年的意义也应是一种立意。一是从反对者角度看，“斜杠青年”对职业的专注度值得思考。 　　

　　人人斜杠何以精专 　　

“斜杠青年”的定义是：他们不满足于单一职业和身份的束缚，而选择一种能够拥有多重职业和多重身份的多元生活。 　　有人认为“斜杠青年”是社会发展的必然趋势，如果青年都选择多元生活，其专业程度又怎么能比得上只专注于一门事业的人?人人斜杠，何以精专? 　　

国家就像一部庞大的机器，每个劳动者都是国家机器上的一个零件，只有每部分零件都发挥其最大的能力，整个机器才会运行的更有效率。青年人兴趣广泛固然是好事，可若放眼整个社会，其利弊便有待商榷。 　　

法国著名画家约瑟夫·雷杜德，把自己的一生献给了玫瑰花。任凭法国革命大潮汹涌，政权更迭，甚至人头落地血流成河，他只是画他的玫瑰花。整整20年，雷杜德以一种“独特的绘画风格”完成《玫瑰图谱》。书中种楚楚动人的玫瑰，成为世界玫瑰的经典。 　　

约瑟夫只为画玫瑰而来，只专注于一项事业，以一种近乎于痴的态度投身其中，他唯一的事业是绘画，唯一的身份是画家，成功的秘诀便是精专。 　　

这是一个信息爆炸的时代，也是一个竞争激烈的时代，但这也是一个需要专注、执着的时代，我们需要真正沉下心来，去做我们最擅长最感兴趣的工作。生命的长度是有限的，人的精力是有限的，所以，我们只能择其一而为之。 　　

古往今来，成就大事的人，必是专注于一念的人唯有专注最动人。可是，在如今的生活压力下，又有几人有“板凳要坐十年冷”的勇气?斜杠，表示多一种选择，自然，多一种选择多条路，但无论做什么事都要甘于寂寞，于滚滚红尘中，坚守一些东西。 　　

战后日本工业为何崛起迅速?一个重要原因是在本国工业中培养专业性人才，只精通于一处，并采用终身聘用制，于是，无数精专于一处的工人使日本整个工业体系有了质的飞跃。 　　著名教育家陶行知说：“人生为一大事来。”是啊一个人一生可做的事情很多，但不知道有多少聪明人一生都没有做好一件事。做一件事很容易，但专注的做好一件事很难。 　　

我们可以给自己打出很多标签，但我们需要真正有建树于一个领域，否则，标签在再多，也毫无用处。只有沉下心来对自己有一个正确的定位，于一处专注，方能有所作为。人生为一大事来。人人斜杠，何以精专? 　　

　　文章是一篇很符合考场作文特点的优等文。其原因有三：一是简洁明了，切中肯綮的标题。“人人斜杠，何以精专?”掷地有声，振聋发聩!一是清晰的论证思路。提出问题，分析问题，解决问题，清晰明了，结构谨严。三是丰富的选材。文章选材可谓古今中外，多样化的选材，使得文章内容充实，论证有力。4.忠厚传家久，诗书继世长 　　

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于字的议论文。 　　

几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把“忠厚传家久，诗书继世长”的祖训当传家宝。 　　

你认为什么样的传家宝更有价值?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。 　　

范文： 　　忠厚传家久，诗书继世长 　　

央视关于家训家风的采访，颇让人思考一些问题。过去，在北京一些四合院住宅的大门上，经常会有这样的楹联：忠厚传家久，诗书继世长。小时候也看不懂，还以为写错了，当时认为应该写的是忠厚传家宝。后来长大了，才明白其中的含义。如果真写成传家宝，那就真的不通了。 　　

这次央视对人的随机采访，似乎没有人提到过这副楹联。或许被采访时有些突然，一时半会也想不到。也许有些四十岁以下的人压根就没见过这副楹联，根本也就不知道。忠厚、诗书，这些概念在今天已经不太被人们所 　　

过去，女孩找对象，家长也好，领导也罢，帮女孩介绍男友，多会说，这孩子忠厚老实，靠得住，跟他不会有错。女孩们多半也会认可这样的标准。可是要搁现在，说谁忠厚老实，就等于骂他是个傻子，会认为这样的年轻人，如果是忠厚老实的，那就是没什么本事，自然也不可能发财成名。当下那些羡慕虚荣的女孩子，会看得上这样的人吗?会看上那才怪呢。有个当妈的，特别希望自己的女儿能找上一个诸如公司老总，或者老总年纪一般较大，那就得是副总这样的男友，人又聪明，又会挣钱，女儿一生无忧矣。这样的母亲，希望女儿衣食无忧固然可以理解，可是这样年轻的总们，哪就能轻易找到?如果真要碰上了，那这样的总们到底是什么样的人?能不能给女儿带来幸福?这都是极大的未知数。更不用说，不少挂着总的头衔的人们，腰里未必有多少钱。总之，把这样的男性当作女儿的结婚对象，风险相当地大，比投资股市与基金的风险都要大得多。 　　

当然，也有女孩并不羡慕虚荣，她们会把忠厚老实当作择偶的一个标准。只是这样的想法在今天的女孩界里大约不会是主流，但是那些具备理性的女孩确实会这样来考虑的。忠厚二字，大约所谓忠，即对人以诚相待，不虚伪，不欺诳。所谓厚，即宽厚待人，不矫情，不认死理。古人认为，能做到忠厚，就能让家族绵长的延续下去，要不然，不定半道上会遭遇到什么灾祸，特别是由于自身的狡诈和油滑，会给自家带来祸患，那你这个家族就不可能再延续下去了。 　　所谓诗书，当然是指要让自家的孩子读书。这种读书自然是指中国传统文化概念上的研读诗书。这种读书，既可能包括在封建社会，父母希望子女能够功成名就，谋取一官半职的期待，但更多的还是希望子女能读书明理，做应做的事，不做不应做的事，这样也才能让自己的家族延绵下去。如果没有读书，就可能不明理，就有可能受到各种诱惑，做那不该做的事，结果让自己的家族罹患灭顶之灾。 　　

几十年前，中国还主要是一个农业社会，这副楹联也自然是那样一个时代的产物。今天在市场经济环境下，不少人已经不再把忠厚当成一个人的优秀品质，这实在是一个误区。也许，市场如战场，需要智慧，需要冒险精神，但对于人的整体生活而言，在市场经商不过是一部分人的生存方式，也不过是人的生活中的一个部分，而不会是全部。在社会中与他人的交往中，不管有的人自身是如何不忠厚老实、如何阴险狡诈，他都希望与他交往的人是忠厚老实的，是以诚待人的。 　　

过去说某人饱读诗书，不仅是说这个人就很有学问，更是说明这个人懂事明理。过去学问高固然令人敬仰，但懂事明理更让人尊重。普通人不可能人人都有多高的学问，但每个人都应该懂事明理。 　　

在中国农业社会，理想的生活是耕读人家。有地种，有书读，就是好日子。有地种，可以使生活无虞，有书读，能使人有丰富的精神生活。一个物质文明，一个精神文明，两个文明都齐全了，这还不是好日子吗?虽然说这是农业社会的理想生活，可是在那个时代，有多少人家能够享受这样的生活?但这样的理想肯定有其自身的道理。人类之所以为人类，不就是既需要物质生活，也需要精神生活吗? 　　

现在读书似乎有更强的功利性，读书为的是文凭，是学位，是更高的职位，是更能赚钱的行业。这就把耕与读混在一起了。或者把读降为耕的手段了。这与古人的境界完全不一样。所以现在有的大学生，包括研究生，虽然读了那么长时间的书，可是就是有那么一些人真的就是不懂事、不明理的。老百姓会说，他们的书算是白念了。这样的学生，算是有家教的吗?老百姓比较刻薄的话就会说，这样的人，有人养，没人教。明白背后的意思吗?畜牲才有人养，没人教呢。5.用宽容化敌为友 　　

阅读下面的文字，根据要求作文。 　　

一个牧场主养了许多羊，他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。牧场主几次让猎户把狗关好，但猎户都不以为意，猎狗咬伤了好几只羊羔。忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。法官说：“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来，但这么一来你就失去了一个朋友，多了一敌人。我要以给你一个更好的主意。” 　　

牧场主到家后，按法官说的，挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子，孩子们如获至宝，因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔，猎户做了个大铁笼，把狗关了进去。从此两家相安无事，还成了好邻居。 　　

范文： 　　用宽容化敌为友 　　

宽容似海，汇四方江河，有容乃大;宽容似天，聚日月星辰，互映光辉;宽容似山，育生灵万物，亘古博然。宽容是化敌为友的良策，是为人处世的智慧。牧场主不计前嫌，以德报怨，送给猎户儿子羔羊，使其为保护儿子的宠物，主动锁起猎犬，最终两家成为好邻居。足见宽容化干戈为玉帛的功效。 　　

宽容如阳，暖人心房。曼德拉当选南非总统后，黑人们叫嚣着要复仇，白人害怕被清算，他却放下仇怨，呼吁平等、和平，就职典礼上他曾主动牵起曾看管他的狱卒的手。把他介绍给大家，那一刻，宽容之阳终销蚀了人们心中种族歧视的坚冰，让“彩虹之国”重现光芒。因为宽容，曼德拉能团结国内力量，化敌为友，共同致力于南非的建设，使其成为非洲少有的发达国家，傲立非洲大陆。 　　

宽容如酒，酝酿真情。“六尺街”的典故记忆犹新，“千里家书只为墙，让他三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇”的故事如醍醐灌顶，生活之中，与人为善更应如此。宽容如酒曲，融入人间真情之中，会让真善美发酵，飘溢动人醇香。古训有言“以德报怨，善莫大焉”，用宽容化彼此之敌为近邻之友，实为处世智慧。 　　

宽容如鸽，放飞和平。面对二战中德国纳粹的累累罪行，德国的总理跪了下去，但世界人民的宽容却让德意志民族站了起来。德国作为欧洲的“火车头”为欧洲的经济复兴起了不容忽视的作用，使欧洲成为多极世界中的一极，在维护世界和平中发挥正要作用。世界人民的宽容，让德国重生，让欧洲振奋，让和平白鸽翱翔于天际，让战乱与仇恨消弥殆尽。 　　

古有刘邦笑泯恩仇，重用前朝遗老、敌军良将，终归服人心，逼亡楚王，稳坐大汉江山。今有中国和平崛起，无敌国外交，冲破意识形态、历史遗留问题的阻隔，与各国共谋发展。宽容，于个人则化敌为友，于国家则化坎为门，跨越羁绊，迈向腾飞。 　　

宽容，亦纳江河亦容日月，沉淀敌对仇怨，击退兵戈狼烟，与人为善，与国无疆。6.把握时机 　　

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于字的文章。

30多年前，再结晶宝石首次在日本合成成功。这种人工宝石的成分结构与天然宝石完全相同。如制造祖母绿宝石，就是使用了与祖母绿成分相同的金属氧化物。把熔融的、颜色鲜红的金属氧化物冷却，在这个过程中，放进小块天然结晶物作为种子，像培育它长大一样，让它再结晶。这颗种子可以何时投入，极为微妙而且非常困难。过早投入，因为高温，晶体会熔化;投入过迟，晶体就难以长大。在分毫不差的、精准的时刻，投入小小的天然宝石晶体，然后看它“越长越大”宛如看到生命的成长过程。上述材料，对你有哪些感悟、联想和启发?请联系生活，要求选好角度，确定立意，明确问题，自拟题目，不要脱离材料内容及含义。 　　

抓住时机，打开成功之门 　　

看见十只兔子，你到底会抓那只?有些人以会抓那只兔子一会抓这只兔子，最后可能什么都得不到。而成功人士只会等待时机抓住想要的兔子。就像人工合成宝石一样，金属氧化物再结晶，投入的时间大有说道，在分毫不差的、精准的时刻，投入小小的天然宝石晶体，然后看它“越长越大”，从而获得成功，否者前功尽弃。所以，成功人士是既有意志力，又善于等待并把握时机的人，可见，把握好时机是打开成功之门的钥匙。 　　

时来易失，赴机在速。4年，四十岁的狂人穆里尼奥曾说过上帝第一我第二这样桀骜不驯的话，而当世人都笑话他，说他是白痴时，他得到了一个证明自己的最好时机。欧冠联赛，是世界上最好的足球联赛，这里汇集了世界所有最好的球队。可狂人的球队实力平平。而当他在欧冠联赛中却一路杀到了决赛。这让世界狂人很好的抓住了，并一路走到了最后。到了决赛狂人运用他的战术打败了当时欧洲最强的球队。这百年难求的时机狂人抓住了，夺取了当年的欧洲冠军，自此封王。事实充分证明：时来易失，赴机在速，抓住它多么重要! 　　

不错时机，征服命运。他不带一米七的个子，身材瘦小。而他却对于时机有着独特的嗅觉。当时他不会打高尔夫球，而在当时雅虎酋长杨致远的邀请下，他还是去了。当时这里有许多的互联网的精英。这帮人让他和ut公司的执行官吴鹰比打高尔夫，二人都不会打高尔夫。而且这些人还赌他和吴鹰谁会赢。大多数人看好吴鹰，而只有杨致远说不一定谁会赢。吴鹰一打球打空，而他一杆把球打走很远，他把身材高大的吴鹰比下去。让众人很惊讶，而当时杨致远却很看好他。就是这样的一个机会让他有了日后十亿美元的合同。他是中国商业届的红人马云。因为他对时机的嗅觉，才会成就今天的阿里巴巴;因为不错时机，才能征服命运。 　　

错失流泪，一错再错。有一句话说得好，为错过太阳而流泪的人，或许会错过群星。天才往往被自己一次错误而失去自己美好的明天。他是一位众人认为的天才，高中时大家都称他是天才，而当时他也是很努力的好好打球。这样一个努力的人成为了nba的状元，而且而且球队也有乔丹这样的巨星帮助他，可是这样好的时机他却没有把握住，从而失去自己天才的光环被人骂是水货。而他也失去了自我，失去了未来。他就是夸梅布朗nba史上的最水状元。 　　

经验告诉我们：良机不容错失，一错再错，必将放跑机会，空悲切! 　　

好的时机只有稳稳的抓住，才会有美好的未来;做一个有心人学会抓住时机，在没来的明天，太阳就会等着我们，星星也会眨眨眼翘首期盼。朋友，请握紧手中那把开门的钥匙吧!(耿啸峰指导教师：孙延堂) 　　

1.文章论点“抓住时机，打开成功之门”将材料中的关键词镶嵌进入其中，造成扣题印象。 　　

2.开篇用抓兔子比喻成功的机会，借以引出作文的材料，再由此引出文章论点，水到渠成。 　　

3.正文部分，从三个角度层层展开并列式、对照式的论述：这三个角度是三个分论点：“时来易失，赴机在速;不错时机，征服命运;错失流泪，一错再错。”围绕论点，列举事例，分析阐述，将论点与论据融合为一体。 　　

4.结尾部分：再次回扣论点，照应开头;用一个描写句，展开想象，展望抓住机会的美好。用握紧开门的钥匙，“朋友”的呼告式，呼应开头“把握好时机是打开成功之门的钥匙。” 　　

　　宝石是怎样练成的 　　

美丽的宝石，其化学本质不过是金属氧化物。而在我看来，由金属氧化物变为美丽的宝石，需要的是环境的影响、时间的积累、恰当的时机三个条件。而这些正是成功的关键所在。 　　

将门出虎子，寒士出书生。环境对一个人的影响十分重要，就如同压力、温度等对宝石的影响一样。将门虎子，杨六郎当过元帅，在他的严格教育训导下，儿子杨宗保迅速成长，可堪元帅重任，不仅武艺高强，还是忠肝义胆，这不是任人唯亲，而是任人唯贤。好妈妈能教出好儿子。爱迪生5岁那年听母亲讲母鸡孵小鸡的故事，便做了一个小窝，把几个鸡蛋放在里面，自己蹲在鸡蛋上孵起小鸡来。母亲知道后没有责备儿子，而从中发现了他想象、推理和好奇的天性。后人赞赏说：“如果爱迪生不是有这样一个好妈妈，这个天才的大发明家极有可能在萌芽时期就被扼杀了。”事实证明：环境对人的成长起到至关重要的作用。 　　

博观而约取，厚积而薄发。形成宝石需要时间的积累，变为人才同样也需要知识的孕育。著名文学家蒲松龄，年轻的时候就为了收集文学资料，经常到集市的一棵大树下，摆开一块布，布上放上一支烟杆以及一杯茶水。每当有人路过时，他总会请他们来歇歇脚，喝上一口茶水，抽上一袋烟，然后请他们讲一些神话故事，并做好记录。就这样日复一日，年复一年，直到四十多岁，他积累了足够丰富的写作素材，终于完成了《聊斋志异》这本志怪小说。他用实际行动告诉后人：成功是在积累中完成对时机的等待。 　　

俊杰识时务，昧机非明哲。恰当的时机也是使金属氧化物变为宝石的关键，人们的成功往往与时机密不可分。美国的商界领袖哈默曾说过：当别人都在做什么的时候，你看一看自己不做行不行;当别人都不做什么的时候，你再看看自己做行不行。在美国人都不敢去前苏联做生意的时候，哈默独自前往前苏联，并在考察后发现前苏联粮食奇缺。哈默克服重重阻碍，终于用粮食换回了一大卡车的金银珠宝。哈默大赚特赚了一笔。这个故事告诉我们：俊杰与败将的区别在于，谁能识时务。 　　

宝石是怎样炼成的呢?环境、时机和孕育，完成了石头成为宝石的过程。朋友，愿你我也同宝石一样，在顺境起步，在逆境中熔融，在等待中沉淀，在适时中破茧成蝶。(潘宇迪指导教师：孙延堂) 　　

1.开篇引出论题。开头从三个方面引题，中间围绕三个分论点，**环境的熏陶、时间的积累、恰当的时机展开论述。论据选取生动合理，与分论点环环相扣。 　　

2.结构非常严谨。开头从三个方面它们引出成功的关键所在这个中心，结尾与其相照应。总结人生的成功应同宝石一样的道理：在顺境中起步、在逆境中熔融、在适时中破茧成蝶。 　　

3.语言生动质朴。结尾用排比句不仅升华主旨，使语言更加优美，行文更加流畅、表达更加深刻。一句对读者朋友们美好祝愿，展望人生的未来更具亲和力，直击人心。7.失诚信者失天下 　　

阅读下面的材料，根据要求写作。

年1月6日，中国银行正式宣布，受理申请批准“百行征信有限公司”，即“信联”。国家要求所有网络支付必须通过网联。第一大股东互金协会，即中国银监会，一切骗局将终结。有人欢呼，中国信用社会即将到来，让所有讲信用的人畅通无阻;有人崩溃，一处失信，全网全行业“封杀”，让所有不讲信用的人寸步难行。马云期盼的“让信用等于财富，让讲信用的人先富起来”这个梦终于实现了。 　　

对于这件事，你是怎么看的?请联系材料，表明你的看法，说出你的理由。要求：选好角度，立意自定，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄装;不少于字。 　　

失诚信者失天下 　　

①如今，大街小巷张贴着宏扬社会主义核心价值观的海报随处可见。其中不乏“诚信”这种传统美德，为人们大力提倡。在我们潜移默化接受“诚信”教育的同时，还力行制定“诚信”的法律法规，规范诚信行为。近日成立的“百行征信有限公司”，让不诚信者寸步难行，让诚信者畅通无阻。由此，我更坚信“信联”会让诚信者得天下，失信者失天下。 　　

②诚信乃成人之本，失信乃失人之道。诚信的美德自古就有，孔子云：“人无信则不立，业无信则不兴。”它是一个人在社会立足的根本，无诚无信者注定会孤立。尤其是在现今社会，中国银行受理申请批准“百行征信有限公司”，要求所有网络支付须通过网联。那就意味着你如果拖欠各种费用，特别是恶意欠款的“老赖”，不单是停止你使用那么简单，而是你的信用等级下降，将来申请贷款等重大事情将遭拒。诚信成为诚信者的通行证，失信成为失信者的墓志铭。一处失信，全网全行封杀，所以，失信者无法立足。 　　

③诚信乃立事之源，失信者拥抱成功天方夜谭。每个人的成功都必须立足于诚信，每个经久不衰的企业都以诚信为本源;每个崛起的大国也都以诚信立足于世。当百年面条老店因利益驱使用“一滴香”代替原料，最终毁于失信，我想，人们不只为失去味蕾的享受而可惜，更为人心不古、失信而哀叹。中国，这个以诚信为本的礼仪之邦，正在构建一个中国信用社会，让诚信不仅成为美德，还作为恒久的财富。我国正是诚信经营，从轻工业到重工业各方面，出口量位居前列，昭告了天下，中国人说话算数，因质量上乘物美价廉而享誉世界。 　　

④曾几何时，因为失信，让企业寸步能行。在社会发展中，往往会出现一个失信期。因为巨大利益驱使，“染色馒头、毒奶粉、假文凭、甚至假身份证，假政绩……国外有过，中国也似乎跳不出这个怪圈。不法分子利令智昏，坑害消费者，损害人生安全。好在国家及时出手，出重拳严厉打击假冒伪劣，全力维护诚信，消除不义之事。现今“信联”势不可挡，因为诚信保驾护航，人民安居乐业，社会才能健康有序的发展。 　　

⑤古有“渴不饮盗泉水，热不息恶木阴”，今有“宁可饿死，不吃美国救济粮”的朱自清，他们都有坚守初心，不污其行的高尚节操。祖训告诫我们：穷死不撒谎，难死不骗人;堂堂正正做人，明明白白做事。我们青少年要牢记祖训，从我做起，做一个诚实守信之人。那么有理由相信：诚信赢天下，失信败天下。坚信“信联”的规则，必将推动诚信社会健康发展，我们的明天会更美好。 　　

1.题目《失诚信失天下》，加一个字，《失诚信者失天下》会更全面，因一切都是写人的;题目从反面设定，给人以警示;拟定精准，表明前后的某种关系，深刻地揭示了材料与文章的中心。原文字数不足，导致内容不丰满，会被阅卷者认为是凑字数，应付差事。 　　

2.本文最大亮点：一是能够按照任务驱动型作文的要求，分别从坚守诚信者，从失信者，国家三个层面，分别阐述了自己的看法和主张;二是文章运用了对比论证、因果论证、引用论证等论证手法，有理有据;三是语言严谨，不乏文采与个性，具体与分散，整散结合;四是提出解决问题的办法，联系青少年的实际，彰显了朴实而深刻的个性。8.遵规守则、弘扬正义 　　

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于字文章 　　

年5月2日，医生杨帆下楼取邮件，在楼梯里看见一位老人田某(心脏支架)吸烟，劝阻并发生口角，然后被物业拉开，随后老人死在物业办公室。杨君被死者家属起诉到金水区索赔四十万元，金水法院公驳回了死者家属的请求，金水法院为了共平起见，杨君应酌情向死者家属赔1.5万元。田某家属上诉，年1月23日郑州中院撤销河南省郑州市金水区人民法院的民事判决;驳回田某诉讼40万的请求，驳回金水法院公平原则，酌情向死者家属赔1.5万的请求，并招考新闻发布会介绍说明这一情况。 　　

结合上述材料，请阐述你的看法和理由。不要脱离材料内容及含意的范围作文，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。 　　

遵规守则、弘扬正义 　　

①年5月2日，医生杨帆去下楼取快递时，看见电梯里老人田某吸烟，便上前劝阻，双方发生口角，后被物业拉开，随后老人死在物业办公室中。死者家属要求杨帆赔偿四十万，被金水法院驳回，但裁决杨帆酌情赔偿1.5万元。郑州中院撤消了金水法院裁决。我认为郑州中院的裁决值得点赞。遵规守则，胸怀公正，建立和谐社会，文明社会才能砥砺前行。 　　

②褒奖正义，违规者必受罚。从事件过程看，杨帆劝阻田某在电梯抽烟，导致老人意外身亡。两法院的裁决，均弘扬正义，劝阻他人在公共场合吸烟，保护公共环境，树立美好品质，这是弘扬公正与正义的表现。但金水法院裁决杨帆赔偿1.5万元存在瑕疵，既然要弘扬正义，褒奖见义勇为，为何还让无过错者担责赔偿?好在中院及时纠正，不让正能量流失，见义勇为者心寒。这是对违规行为的惩罚，对正义行为的褒奖。 　　

③遵规守则，是做人的底线。康德说：“有两样东西是我最敬畏的：头顶的星空，和我心中的道德律。规则是社会必不可少的一种度量衡，它规范了人们的行为。没有规则，社会就变成一片混乱;规则如一条红线，不可跨越。老人在公共场合吸烟，不仅伤害自身，更侵害他人享受公共空间的权利，破坏社会公德。中院维护公德，维护规则，对违反规则者施以惩罚，对见义勇为者嘉奖，对建立公正公平的和谐社会起到了保驾护航的作用。 　　

④弘扬正义，社会才能文明。里根说：如果你正直，这比什么都重要。做事做人要行正坐端，充满阳光正气。否则即使雄霸一时，也会遭人唾弃。曹操落难时，吕伯奢一家热情款待，疑心的曹操恩将仇报，杀了友人全家，还留下“宁教我负天下人，休教天下人负我”的千古“名言”。日寇对国人宁可错杀一千，也不放过一个;蒋介石对共产党人宁可错杀三千，也不放过一个。倒行逆施走向灭亡：日本差点亡国灭种，蒋家王朝崩塌。因此，正义是正义者的通行证，邪恶是邪恶者的墓志铭。当然，电梯吸烟的行为不在此列。 　　

⑤在日常生活中，我们既要危言危行，更要遵规守法，形成良好的社会风气。我认为，学法懂法要趁早，从青少年抓起;建立法治社会，法律面前人人平等，违法必受罚;成人社会要为孩子树立榜样，从我做起。遵规守则与社会秩序，才能构建和谐社会。 　　

⑥知法懂法守法是公民应尽的责任与义务，见到破坏公共安全与秩序的行为，也要敢说敢管，像杨帆大夫那样，主动伸张正义;司法部门应像郑州中院那样，为正义张目，进而风正一“帆”悬，直挂云“帆”济沧海。人工智能如何打开未来

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