中国传统文化教育的第二个意义：为国家正根，为国家延续生生不息的发展之魂。这一点，我们在前面已经讲得很明白了。纵观世界四大文明古国，只有中国依旧屹立在世界之巅，为什么？因为我们的文化一直没有泯灭。纵观我国历史上几次传统文化较为衰落的时期：秦始皇焚书坑儒，没过几年秦朝就走向衰落直至灭亡；清朝闭关锁国和文字狱，严重违背传统文化精神，导致中国迅速沦为半殖民地半封建社会，在接下来的几百年里遭受苦难；20世纪初的新文化运动，一味地推崇西方的自由、平等，没有选择地对中国所有的传统文化进行打压；再加上被称作“十年浩劫”的文化大革命，进一步对中国传统文化进行更彻底的摧毁，导致我们一度落后世界几十年之久。

所庆幸的是，我们在历史上每一个困难时期，都有很多心存“大我”、深谙传统文化的英雄和伟人来带领全中国走出困境——

始皇帝焚书坑儒之后，有儒生楚人陆贾，让刘邦知道了仁义立国、礼乐安邦。莽夫刘季，却同时也是一代圣君的汉高祖刘邦，他起义造反的目的只是为了让百姓不再受秦朝暴政的摧残。

近代中国遭受屈辱，有无数的英雄志士抛头颅洒热血，很多人位卑不敢忘忧国，舍生而取义也。

文革后我国百废待兴，这时熟读过《史记》、《资治通鉴》和《二十四史》的一代伟人邓小平站了出来，带领我们从零做起，很快回到了世界强国之列。

进入21世纪，在很多人已经解决了温饱，但被物质和欲望冲昏了头脑、迷失了人生方向之时，以习近平主席为核心的国家领导班子带领着我们重拾传统文化。习主席在多个场合均提到了中国传统文化的重要性：

年11月26日在山东考察时，习主席说：一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。

在纪念孔子诞辰周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上（年9月24日），习主席说：中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。对传统文化中适合于调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容，我们要结合时代条件加以继承和发扬，赋予其新的涵义。

在年10月15日的文艺工作座谈会上，习主席说：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。增强文化自觉和文化自信，是坚定道路自信、理论自信、制度自信的题中应有之义。

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习近平主席对中国传统文化的重视胜过了之前所有的领导人。在祖国蓬勃发展、人民创造幸福生活、努力实现中国梦的进程中，中国传统文化能为我们指路，能为我们保驾护航！

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